Hiển thị các bài đăng có nhãn tieng anh giao tiep. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn tieng anh giao tiep. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Bảy, 22 tháng 6, 2013

EMAS: Khóa 67 'Làm Chủ Giọng Bản Xứ Mỹ'

Tiếng Anh là chiếc chìa khóa vàng để mở cánh cửa thành công trong thời kỳ hội nhập. Tất cả chúng ta đều nhận thức được điều đó nhưng bạn chỉ có thể thành công nếu bạn sẵn sàng hành động. Chúng tôi cảm thấy vui vì ngày càng có nhiều người Việt sẵn sàng đầu tư cho vốn tri thức của mình cũng như con cháu của họ. Khóa AAM 67 là một điển hình. Một chị học viên đã cùng 2 con của mình tham gia khóa học với mong muốn cả gia đình có thể nâng cao trình độ tiếng Anh. Điều đó thật đáng hoan nghênh!


Xem thêm hình TẠI ĐÂY

Giá trị khóa học mang lại:

  Phát âm chuẩn bất kỳ từ Tiếng Anh nào dựa vào phiên âm quốc tế

  Biết đâu là từ quan trọng trong một câu và cách tạo ngữ điệu cho câu

  Biết các trường hợp nối âm và biến âm trong Tiếng Anh

  Phân biệt Tiếng Anh người Anh Tiếng Anh người Mỹ

  Sở hữu những công cụ để từng bước sở hữu giọng bản xứ Mỹ

  Cải thiện khả năng nghe ngay trong khóa học

  Sở hữu phương pháp học từ vựng hiệu quả

  Nắm được nguyên tắc của phản xạ và cách tự mình phát triển khả năng phản xạ trong giao tiếp Tiếng Anh
  Học kinh nghiệm làm việc quốc tế

  Có những kỹ năng cần thiết trong giao tiếp và xây dựng mối quan hệ
 Và hơn thế nữa ....

Chi tiết khóa học Làm Chủ Giọng Bản Xứ Mỹ  TẠI ĐÂY

Thứ Ba, 11 tháng 6, 2013

EMAS: Khóa 66 'Làm Chủ Giọng Bản Xứ Mỹ'

Những giờ học tràn đầy năng lượng, những trò chơi thú vị & bổ ích. Tất cả những điều đó làm nên 1 khóa học đầy hiệu quả với sự nổ lực hết mình của thầy và trò. Chúng tôi và các bạn đều tự cam kết với chính mình "I'm better than I was yesterday".








Sau khóa học, Bạn sẽ:
  Phát âm chuẩn bất kỳ từ Tiếng Anh nào dựa vào phiên âm quốc tế

  Biết đâu là từ quan trọng trong một câu và cách tạo ngữ điệu cho câu

  Biết các trường hợp nối âm và biến âm trong Tiếng Anh

  Phân biệt Tiếng Anh người Anh Tiếng Anh người Mỹ

  Sở hữu những công cụ để từng bước sở hữu giọng bản xứ Mỹ

  Cải thiện khả năng nghe ngay trong khóa học

  Sở hữu phương pháp học từ vựng hiệu quả

  Nắm được nguyên tắc của phản xạ và cách tự mình phát triển khả năng phản xạ trong giao tiếp Tiếng Anh
  Học kinh nghiệm làm việc quốc tế

  Có những kỹ năng cần thiết trong giao tiếp và xây dựng mối quan hệ
 Và hơn thế nữa ....

Chi tiết khóa học Làm Chủ Giọng Bản Xứ Mỹ  TẠI ĐÂY

Thứ Hai, 20 tháng 5, 2013

EMAS: Khóa 65 'Làm Chủ Giọng Bản Xứ Mỹ'

Có thể nói khóa Chủ Nhật là khóa học đặc biệt của EMAS. Đơn giản vì khóa học chỉ diễn ra trong 2 ngày Chủ Nhật nhưng thay vì mệt mỏi, cả thầy và trò đều phấn khởi, tràn đầy nhiệt huyết bởi giá trị khóa học còn vượt trên cả những gì học viên mong đợi. 

Chúc các anh/chị học viên EMAS ngày càng thành công.




Chi tiết khóa học Làm Chủ Giọng Bản Xứ Mỹ TẠI ĐÂY

Thứ Năm, 22 tháng 12, 2011

CHUẨN HOÁ TIẾNG ANH EMAS: Khó tìm đủ giáo viên chuẩn ngoại ngữ


Viettinnhanh - Trong đề án dạy và học ngoại ngữ  thuộc hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020 bộc lộ nhiều vướng mắc và khó khăn trong việc thực hiện triển khai.
 
Một trong những khó khăn lớn nhất, theo Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển là việc thiếu giáo viên dạy tiếng Anh có chất lượng đạt chuẩn. “So với chuẩn của đề án, số giáo viên chưa đạt trình độ theo yêu cầu chiếm tỉ lệ cao ở cả 3 cấp, có một số lượng nhỏ giáo viên trình độ năng lực thấp hơn so với chuẩn từ 3 – 4 bậc” - ông Hiển cho biết.

Trong khi đó, đội ngũ giáo viên hợp đồng, năng lực và trình độ tương đối khá thì không “thiết tha” với thù lao vài chục nghìn đồng một tiết. Nhiều giáo viên bày tỏ thà “chạy sô” ở các trung tâm còn hơn vào dạy trong các trường.

Thiếu giáo viên tiếng Anh đạt chuẩn là cản ngại lớn nhất của đề án dạy và học ngoại ngữ hiện nay (Ảnh: Minh họa).


Theo lãnh đạo Sở giáo dục TP.HCM cho biết: "Theo kết quả đánh giá của các tổ chức quốc tế như Hội đồng Anh, Trung tâm giáo dục Apollo về trình độ tiếng Anh theo tiêu chuẩn quốc tế của 20 nước được khảo sát thì học sinh Việt Nam xếp thứ 8/20 về khả năng viết và đọc, nhưng lại xếp thứ 18-19/20 về khả năng nghe nói. Chính vì thế việc dạy tiếng Anh trong trường phổ thông cần được quan tâm đặc biệt".

Giám đốc Sở Giáo dục Quảng Nam Trần Minh Cả cho biết, ở tỉnh giáo viên thiếu nhiều, chất lượng còn chưa đạt yêu cầu. Bên cạnh đó, số học sinh trong mỗi lớp học còn đông, lại không có điều kiện giao lưu, thực hành. "Giáo viên ngoại ngữ còn nói tiếng Anh theo giọng Việt, người nước ngoài nghe câu hiểu câu không. Vậy thì làm sao học sinh có thể học tốt", ông phân tích.

Một giải pháp mới nhằm nâng cao chất lượng tiếng Anh cho học sinh, Sở GDĐT tỉnh Quảng Nam đã phải tìm đến các tổ chức phi chính phủ và Liên hiệp Các tổ chức hữu nghị Việt Nam để mời gọi các tình nguyện viên người nước ngoài đến dạy tiếng Anh trong các trường phổ thông.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Hải Dương nêu thực tế, dù đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường trong tỉnh đã đủ về số lượng, 100% đạt chuẩn về trình độ đào tạo nhưng chất lượng không đồng đều. Ở Hải Dương, số giáo viên tiếng Anh học ở các trường ngoại ngữ chính quy có chất lượng còn ít, phần lớn được đào tạo theo hình thức không chính quy hoặc giáo viên chuyển từ tiếng Nga sang dạy tiếng Anh.

Ông đánh giá năng lực ngoại ngữ và giảng dạy của phần lớn giáo viên còn hạn chế. Thực tế khảo sát ở tỉnh này cho thấy tỷ lệ giáo viên chưa đạt trình độ năng lực theo yêu cầu khá cao, một số nhỏ có trình độ thấp hơn chuẩn 3-4 bậc.

Trước thực trạng trên Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân yên cầu trong những năm tới cần cố gắng đưa tiếng Anh vào giảng dạy trong  các môn học, biến nó thành một công cụ học tập. Ông đề nghị Bộ Giáo dục đẩy mạnh việc giao nhiệm vụ cho các trường ngoại ngữ đào tạo đội ngũ giáo viên cho trường mình và cho các địa phương, hoàn thiện hệ thống ngân hàng câu hỏi thi ngoại ngữ.

Bộ Giáo dục cũng cần làm việc kỹ hơn với các đơn vị cung cấp công nghệ thông tin, xây dựng hệ thống phần mềm dạy ngoại ngữ trên mạng. Bên cạnh đó, cần có chương trình, cách thức kêu gọi, thu hút giáo viên giỏi, phân bổ cả giáo viên tới các vùng miền. "Tất cả giáo viên dạy ngoại ngữ phải có một lần đi ra nước ngoài một hoặc hai tuần tại các trường có trình độ tương đương xem cách dạy của họ như thế nào để rút ra kinh nghiệm", Phó thủ tướng nói.

Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh, đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 nhằm chuyển từ việc dạy ngoại ngữ như một môn học sang dạy như một công cụ để sống, làm việc và hội nhập quốc tế, biến ngoại ngữ từ điểm yếu thành điểm mạnh của Việt Nam.
Để đẩy nhanh tiến trình thực hiện, tháng 12 tới, Bộ GDĐT sẽ có hội nghị giới thiệu đề án với các tổ chức quốc tế. Đây sẽ là dịp để tuyên truyền, nâng cao nhận thức trong xã hội về đề án, và kêu gọi sự góp sức của các tổ chức nước ngoài.
Lê Nguyễn (tổng hợp)

Thứ Ba, 20 tháng 12, 2011

CHUẨN HÓA TIẾNG ANH EMAS: SỰ NỐI ÂM (LIAISON) - YẾU TỐ QUAN TRỌNG TRONG TIẾNG ANH GIỌNG BẢN XỨ

SỰ NỐI ÂM (liaison) là một trong 3 thành phần (phát âm, ngữ điệu và nối âm) chính của Giọng Bản Xứ Mỹ (American Accent). Chúng ta cũng có dịp tìm hiểu qua PHÁT ÂM và NGỮ ĐIỆU trong các bài viết trước. Hôm nay, chúng tôi giới thiệu các bạn một cách khái quát về NỐI ÂM trong nói tiếng Anh. Hiểu được những nguyên tắc về NỐI ÂM giúp chúng ta nghe người bản xứ nói dễ dàng hơn, đặc biệt là khi nói nhanh.


Sau đây là một số quy tắc nối âm:
Chú ý: khi chúng ta nói đến phụ âm hay nguyên âm trong cách đọc có nghĩa là chúng ta đang nói đến phiên âm của chúng. Ví dụ: chữ "hour" mặc dù trong chữ viết bắt đầu bằng phụ âm "h", nhưng trong phiên âm lại bắt đầu bằng nguyên âm "a" (aʊər ).

1. Quy tắc phụ âm đứng trước nguyên âm:
- Khi chữ trước kết thúc bằng một phụ âm, chữ sau bắt đầu bằng một nguyên âm, bạn đọc nối phụ âm với nguyên âm.
  • Ví dụ: check-in bạn đọc liền thành ['t∫ek'in], fill-up đọc liền thành ['filʌp] chứ không tách rời hai từ.
- Các từ tận cùng bằng nguyên âm không được phát âm.
  • Ví dụ: make-up đọc là ['meikʌp], come-on đọc là ['kʌm,ɔn]
- Đối với những cụm từ viết tắt.
  • Ví dụ: "MA"(Master of Arts) đọc là /em mei/
Tuy nhiên, khi một phụ âm có gió đứng trước nguyên âm, trước khi bạn nối với nguyên âm, bạn phải chuyển phụ âm đó sang phụ âm không gió tương ứng.
  • Ví dụ "laugh" được phát âm là /f/ tận cùng, nhưng nếu bạn dùng trong một cụm từ như "laugh at someone", bạn phải chuyển âm /f/ thành /v/ và đọc là /la:v væt/.
Mời các bạn luyện tập quy tắc nối âm khi phụ âm đứng trước nguyên âm trong các ví dụ sau:
Words
liaison
wall-eye
['wɔ:l'ai]
pull-off
['pulɔf]
hold on
[hould ɔn]
full-automatic
['fulɔ:tə'mætik]
catch-all
['kæt∫ɔ:l]
break-up
['breikʌp]

 2. Quy phụ nguyên âm đứng trước nguyên âm:

Khi chữ trước kết thúc bằng một nguyên âm, chữ sau bắt đầu bằng một nguyên âm thì hay nguyên âm này được nối với nhau bởi (w /w/) hoặc (y /j/). Cụ thể như sau:

- Đối với nguyên âm tròn môi (khi phát âm, môi bạn nhìn giống hình chữ "O"), ví dụ: "OU", "U", "AU",... bạn cần thêm phụ âm "W" vào giữa. Ví dụ "USA" sẽ được đọc là /ju wes sei/.

* Mời các bạn tham khảo bảng ví dụ sau:

too often
who is
so I
do all
Đọc  là
tooWoften
whoWis
soWI
doWall
- Đối với nguyên âm dài môi (khi phát âm, môi bạn kéo dài sang 2 bên), ví dụ: "E", "I", "EI",... bạn thêm phụ âm "Y" vào giữa. Ví dụ: VOA (Voice of America) /vi you wei/.
 
* Tương tự ta có các ví dụ:

I am
Kay is
the end
she asked
Đọc là
IYam
KayYis
theYend
sheYasked

3. Qui tắc phụ âm đứng trước phụ âm:
Khi chữ trước kết thúc bằng phụ âm có cách phát âm giống hoặc tương tự phụ âm bắt đầu chữ sau, ta chỉ đọc phụ âm bắt đầu chữ sau thôi.
  • Ví dụ:
    • "want to" (bao gồm 3 phụ âm N, T, T cùng nhóm sau răng đứng gần nhau) sẽ được đọc là /won nə/*.
    • "got to" hay gotta, đọc là /ˈː.t ̬ə/

4. Các trường hợp đặc biệt:
- Chữ U hoặc Y, đứng sau chữ cái T, phải được phát âm là /ch/:
  • Ví dụ:  
    • not yet ['not chet]
    • mixture ['mikst∫ə]
- Chữ cái U hoặc Y, đứng sau chữ cái D, phải được phát âm là /dj/:
  • Ví dụ: education [,edju:'kei∫n] 
- Phụ âm T, nằm giữa 2 nguyên âm và không là trọng âm, phải được phát âm là /D/:
  • Ví dụ:  
    • tomato /tou'meidou/
    • I go to cinema /ai gou də sinimə/.
- Him, her, them” không chỉ có một cách đọc thông thường như người học tiếng Anh thường sử dụng, mỗi từ đều có hai cách đọc khác nhau:
  • Có phụ âm đầu (khi phía trước là một nguyên âm)
  • Không có phụ âm đầu (khi phía trước là một phụ âm - và trong trường hợp này, ta có thể nối).
    • Ví dụ:  
      • take him = ta + k + (h) im = ta + kim
      • gave her = gay + v + (h) er = gay + ver
Các bạn hãy chăm chỉ rèn luyện hàng ngày để có giọng nói và đọc tiếng Anh thật sắc, chuẩn hay sở hữu giọng hát tiếng Anh mượt mà như Lauren Christy trong đoạn trích bài hát “The Color of the night” nhé. 

Chúc các Bạn thành công!